【摘 要】
:
目的:研究中医特色疗法治疗慢性功能性便秘的临床疗效,为临床诊疗提供依据。方法:选取2013年1月—2016年1月医院收治的慢性功能性便秘患者240例,按照随机数字表法将患者分为
【基金项目】
:
舟山市卫生和计划生育局项目(2015A14)
论文部分内容阅读
目的:研究中医特色疗法治疗慢性功能性便秘的临床疗效,为临床诊疗提供依据。方法:选取2013年1月—2016年1月医院收治的慢性功能性便秘患者240例,按照随机数字表法将患者分为研究组和对照组,每组120例,研究组给予中医特色疗法治疗,对照组给予莫沙必利胶囊结合大黄碳酸治疗,比较两组临床疗效,治疗前、治疗后1周、2周应用便秘症状及疗效评估问卷和便秘生活质量量表(PAC-QOL)评价疗效和生活质量。结果:研究组总有效率显著高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05);治疗前两组排便困难、粪便形状、排便时间、下坠感、排便频度和腹胀评分比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗1周和治疗2周后两组排便困难、粪便形状、排便时间、下坠感、排便频度和腹胀评分均明显改善,且研究组优于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05);两组治疗前生理、社会心理、担忧、满意度及总分比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗1周和治疗2周后两组生理、社会心理、担忧、满意度及总分均明显改善,且研究组优于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:中医特色疗法治疗慢性功能性便秘可以有效改善患者的便秘症状,提高患者的生活质量。
其他文献
目的探讨综合性情志干预高血压病肾损害患者的有效性。方法将60例高血压性肾损害患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规治疗、护理,观察组在对照组基础上给予综合
摘 要:本文简要论述了小学数学教学如何发展学生的智力,旨在调动学生的学习积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,以便学生掌握知识和发展智力,实现教育目的。 关键词:小学数学;智力;传授知识 小学数学教学如何发展学生的智力呢? 一、在新授知识中发展学生的智力 新授知识是课堂教学中的主要一环,也是发展学生智力的重要环节。新授知识过程中采用启发式教学,教师讲解要生动有趣,善于提出思考性
正确处理教育的人才观、质量观与价值观,教育适应社会、引领社会与改造社会,教育的传承、创新与超越,教育之“授人以鱼”、“授人以渔”与“授人养鱼”之间的关系,是实现教育持续
这是本刊增设的一个栏目。顾名思义,“大使论坛”就是大使们的论坛。它是由中国社会科学院国际合作局与社科院其他研究所主办的一个论坛,而2005年8月18日由中国社会科学院国
<正> 机械技术、工艺技术和自动控制技术是现代制茶工程的三大基石,而这些技术的进步无不与茶叶化学和茶叶物理学研究相关联。毫不夸张地说,茶叶物理学对制茶工程技术发展的
目的观察康复训练结合痉挛肌治疗仪对脑卒中偏瘫患者生活质量的影响。方法脑卒中偏瘫患者92例按住院号随机分为治疗组45例和对照组47例,在一般药物治疗基础上,治疗组采用康复
设计了一种新型二级赝火花开关,其特点是中间悬浮极为空腔电极。研究了该种开关的耐受电压特性,并与单级赝火花开关和普通平板悬浮极(含中孔)的二级赝火花开关进行了比较。结果表
论述了一种复合型小电流传感器具有介损因数测量和局放信号测量双重功能。分析了传感器的基本原理、频率特性和各种影响因素。通过测试和模拟试验,证明这种传感器能够满足双重
电动汽车充电负荷在时空上具有不确定性,大规模电动汽车无序充电会导致配电网峰值负荷超过设备允许极限,给电网运行带来严重影响。以平滑配电网日负荷曲线为优化目标,建立了考虑
近些年来,我国市场经济取得了高速的发展与进步,市场经济逐渐趋于稳定,新会计环境下,对会计人员自身的专业知识与实践经验的要求也越来越高,会计人员的职业能力的提升也越来