选择题解题五法

来源 :安徽教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lost123321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选择题是客观性题型的一种,是近年来高中考试题中一个重要的组成部分。因此,在教学中,要加强这种题目的解题训练。下面所列五种解题方法可供参考。一、纵观全盘,扫描排除。这种解题方法适用于选择题干不复杂,备选答案难度不大,助答案又比较明显的题目。用这种方法解题的关键是:首先扫视题干,明确要求,其次扫视所有的备选答案,抓住助答案去审去断。例(1):选出全是形声字的一项。A、牧采贡休初B、闷(?)霖膏衷C、莫旦刃怒哄 The multiple-choice question is a kind of objective question type, and it is an important part of high school test questions in recent years. Therefore, in teaching, it is necessary to strengthen problem-solving training on this topic. The five methods listed below are for reference. First, look at the whole, scan exclusion. This problem-solving method is applicable to the problem that the multiple-choice questions are not complicated, the alternative answers are not difficult, and the answers are more obvious. The key to solving the problem with this method is: First, scan the questions, specify the requirements, and then glance at all the alternative answers and seize the answers to help them go. Example (1): Select one item that is full of phonograms. A, grazing and taking Gongshou early B, stuffy (?) Lin cream sticks C, Mo Dan blade roar
其他文献
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,光的世界,多彩的世界。这里介绍的是一位在色彩纷呈的世界里遨游的人。他,蒋小福,阜阳市教委美术教研员。10多年来,他忘我工作,辛勤耕耘,使阜阳
第二课原始社会的生产教学目的和要求通过教学,使学生了解原始社会人类改造自然的能力极低,这种生产力水平决定了原始社会生产资料公有制的特点;通过教学,使学生了解原始社
思想政治课在培养有理想、有道德、有文化、有纪律一代的社会主义建设人才,提高全民族素质,担负着极为重要的任务。为了动员、组织各方面的力量,以创造良好环境,促进思想政
本刊讯1月23日,唐山冀东装备工程股份公司与美国威猛制造公司在北京冀东发展科技大厦举行了无爆破采矿设备合作签约仪式。双方将在地平王无爆破采矿设备采购、生产和采矿技术
2013年100%设计上海展在整体上令观众有点儿“杂”的印象,好在“杂而不乱”。之所以有“杂”的感觉,是因为“100%设计”上海展融合了“设计+建筑”、国际家居装饰艺术展、上
二、三大规律及其指导意义根据系统科学所揭示的教育三大规律,对于当前语文教学改革则具有卓越的指导意义,可以毫不夸张地说这三大规律所揭示的原则完全可以作为语文教学改革
要处理好科学性、思想性与趣味性的关系,激发学生学习的兴趣和积极性。 It is necessary to handle the relationship between science, ideology and interest to stimula
秦建民在1989年7月23日《三活周刊》上撰文指出,中学生中存在的不良倾向主要有:1.轻视公益劳动,学会课外赚钱。不少学生讨厌平时学校组织的打扫教室、厕所等劳动。近年来社
秋收完毕,到了农村一年中的冬闲时期,也正是开展农村扫盲工作的好时机。每年这个时候,各级教育行政部门都要着手拟订本地区的扫盲工作计划,布置具体的扫盲工作任务。可是文盲
我针对在学生当中不重視时事政策的学习,不爱收听(看)新闻联播,不大关心国内外大事的情况,在政治课上,试行了“小灵通”广播的教学法,收到了良好的效果。主要做法是: I did