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<正>0引言医学模式的转变和护理学科的发展,使病人对医疗护理的要求不单只是解决病痛,还需要心理人格上的满足。近年来,人们的生活水平日益提高,对精神的需求也随之提高,对医护人员的要求也就更高了。对此要求临床护士言行举止能满足病人身心健康的需求,在护理教育中不断的将护士礼仪规范教育贯穿于临床护理中,对护士工作质量、患者对护士的满意率在工作中起到了更大的作用。护士礼仪修养是护士必备的基本素质[1],护士的礼仪不