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中西文化差异，常常被应用于大学英语教学的理论研究，而从中西方文化差异看待大学教学的课题研究内容，大部分研究较少。为了加大对于大学阶段教育教学研究的投入力度，文章拓宽其教育渠道，吸取更多的教育资源，可以结合学校之间跨文化的交际，以学生的兴趣为前提，展开教学研究。通过以更清晰的和区分性的视角看待大学教学的现状及问题，能够更好的使大学教师具备多元化的教学能力，从而能够深入的理解自身的不足，不断完善和创新教学模式。