【摘 要】
：
目的：进一步探索阅读治疗法在治疗大学生心理问题中的作用，以及主要的疗效。方法：在本医学院的大学生中，选取了200名存在一定心理问题病例，将其随机分成阅读组和对照组。采用本院
论文部分内容阅读
目的：进一步探索阅读治疗法在治疗大学生心理问题中的作用，以及主要的疗效。方法：在本医学院的大学生中，选取了200名存在一定心理问题病例，将其随机分成阅读组和对照组。采用本院心理学医生设计的80项症状的量表对两组200名学生在治疗之前进行评价，经过一段时间的阅读辅助干预之后，对阅读组的100名学生再进行相应的评价。结果：阅读组和对比组经过一段时间的治疗之后，整体出现了心理问题的减轻，但是阅读组比对照组干预的效果更加明显。结论：阅读治疗法在辅助治疗大学生心理问题上有着很大的优势，是一种值得推广的心理干预的方法
其他文献
大学生作为一群受过高等教育的群体，代表着祖国的希望与未来，是推动社会进步的主导力量。诚信，是一个“社会人”能够在群体中立足的必备要素。倘若大学生的诚信行为缺失，我们国家
在新课标高中英语教学中,启发式教学的内涵指的是教师在教学过程中,根据教学任务和学习的规律,从学生的实际水平,采用多种方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,遵循教学的
激发小学生的数学学习兴趣的策略是多种多样的，在选择的时候要考虑运用策略的必要性，不能为了激发而激发，激发兴趣的目的是为了让学生更好地学习数学；更重要的是要选择合适的激发
《基础教育课程改革纲要》指出：建立发展性的评价体系,改变课程评价过分强调选拔与甄别的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能.从这一表述中我们可以看
利用Aspen Plus、基于热力学平衡模型对GSP煤粉气化炉、GE水煤浆气化炉及四喷嘴对置式水煤浆气化炉的气化过程建模。根据煤颗粒热转化的历程,将煤气化过程划分为热解、挥发分
数学和语言都是劳动人民智慧的结晶，而俗语则是语言中一颗璀璨的明珠。小学数学教师在平时应该注意博览群书，做一个善于积累的‘‘拾荒者”，善于挖掘俗语背后的教学内涵，为学生提
要提高语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教
数学活动课的开展取决于我国的教育现状,过去的单一理论教学模式已经无法培养出现代社会所需的人才,开展数学活动课是时代的召唤.初中数学是一个非常重要的阶段,它是小学数学
《数学课程标准》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学
本期开学不久，我发现我班的一个女生和一个男生形影不离，显得很亲密，引起了我的注意。于是，我通过暗中调查，他们果然属早恋事实。这下我可头疼了，若不即时处理，将会影响许多人。这种