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目前我国高校现代汉语课程存在着几个突出的问题:一是缺乏领先性和科学性。一是缺乏全面性。现代汉语课程建设的总体目标应该是通过课程改革力图使现代汉语的教学能大大向前推进一步。课程改革应从两个环节来进行:一方面更新教学内容,一方面改进教学方法。有了切实可行的思路和明确的目标,有了教师的全身心的投入和学校的大力支持,现代汉语课程改革一定会取得成效的。