【摘 要】
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侨乡留守儿童是侨乡父母出国,孩子留在国内不能和父母共同生活的特殊类型留守儿童。调研发现,该群体存在一定程度的学业成绩不佳、自制力薄弱、有暴力倾向等偏差行为。这些偏
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划课题“农村留守儿童政策的演进与评估研究”(编号:16JDGH036);温州大学大学生创新创业项目“侨乡留守儿童偏差行为及其动因探析”(编号:DC2016012)
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侨乡留守儿童是侨乡父母出国,孩子留在国内不能和父母共同生活的特殊类型留守儿童。调研发现,该群体存在一定程度的学业成绩不佳、自制力薄弱、有暴力倾向等偏差行为。这些偏差行为的形成原因是多方面的,源自家庭、学校、社会与其自身因素等,包括亲子分离时间过长、家庭教育缺失,学校教育资源不足、家校教育脱节,社会关爱少,侨乡留守儿童自身认识偏差等。
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