【摘 要】
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目的：为提高临床实习生的培养质量,探索本院临床实习生临床技能培训模式。方法：选择来自同一所高等医学院校所有临床医学本科专业实习生48人,并随机分成改进组24人和对照组（常规
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目的：为提高临床实习生的培养质量,探索本院临床实习生临床技能培训模式。方法：选择来自同一所高等医学院校所有临床医学本科专业实习生48人,并随机分成改进组24人和对照组（常规训练组）24人,改进组在培训前邀请参加全国大学生临床技能竞赛的学生、指导老师等来院进行经验交流,通过学生及老师们现身说法、互建微信群以及建立培训帮扶关系,拓宽了学生视野,转变了学生思想观念,极大地激发了学生由被动参加培训变为主动积极参加培训。在临床实习初期和实习结束后分别进行一次临床技能考核,分析两次考核成绩。结果：实习初期,第1次考核
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