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21世纪．以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域得到广泛应用，信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志．如何在现代教育技术环境下实现语文课堂教学优化，全面落实新课程标准，构建一套促进语文课堂创新的教学模式就成为每位语文教师探讨的话题和追求的目标。