论文部分内容阅读
湖剧作为湖州特有的剧种，具有近百年的历史。它代表了湖州这个太湖之滨、鱼米之乡的地方音乐特色，是人们生活劳动的真实反映。它的魅力是只可意会而不可言传的，它是浙江省珍贵的非物质文化遗产，它的逐渐流失让很多的音乐文化爱好者为之心痛，它的传承是值得我们关注的。从小学开始，在学生模仿能力及对新奇事物的兴趣发展开始时，以学校音乐课堂教育、湖剧传承实验基地建设、兴趣小组、演出成果展示等形式培养学生学习湖剧、传唱湖剧，实现地方戏曲的传承。