小学体育教学有效性策略探究

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tinnagirl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学体育教学对于小学生身体素质的提升有重要意义,本文就如何提高小学体育教学有效性进行探讨。
其他文献
本期"经典旋律"由女高音歌唱家,上海音乐学院音乐教育系硕士生导师周玲珍副教授担任主讲。
你是蓝天下辉映的碧波,青春洋溢,生生不息。你是碧波上浩瀚的蓝天,关注着每一个整装待发的晨曦。你年轻的眼神,像金色的投影,挥洒在每一个被疾病侵袭的角落。你期望只要能触及异常
当清晨第一缕阳光洒下来,我轻轻的推开门,叫醒熟睡中的你,拉开窗帘,让阳光温暖每个角落。穿衣,洗漱,早饭,再偶尔传来你或她的歌声。多么平常而琐碎的场景,可我知道,这是你最轻松的时刻
利用现代教育技术实现体育教育中的信息化改革,并通过现代教育技术与传统教育模式的冲突提出了对体育教学过程的改革思路.
物理概念是学习物理规律的基础,物理概念的建立是物理学的核心内容。在核心素养的基本思路和观念逐渐普及的今天,物理教学中的概念教学要实现落实物理观念,就要从教师、教师
本文以农村小学数学为研究对象,就构建高效课堂需要注意的问题以及具体的优化策略阐述几点思考,希望为广大数学教师的教学工作提供参考。
灾难的降临往往是猝不及防的。时至冬忙季节,她从梯子上摔下来,腰椎粉碎性骨折,下肢神经线受到压迫,手术做了八个小时,后背切开的口子缝了十四针,腰里打了钢板,这种难度大的手术,花去
在新课改的背景下,小学数学教师应当转变自己的教学理念,及时更新自己的教学方法,以适应核心素养的发展需求。笔者主要从问题导入、采用案例分析法和运用小组合作法三方面切
本文以北京师范大学出版社义务教育教科书《物理》八年级下册第八章第二节《液体内部的压强》的教学为例,阐述在课堂教学中培养学生的物理核心素养的基本方法和策略。
(一)冬夜,思绪随风远走,恍然中,思念却像一只搁浅的船,永远停泊在了我心灵的海港。