小学作文教学的“三部曲”策略

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《小学语文课程标准》将小学“作文”改称“习作”,这无疑符合作文教学规律,适应儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。同时,《标准》指出“教学是师生交往、互动、课程体验、追求生命共同成长的过程”,为体现这一指导思想在作文教学上来的实践,可用以下“三部曲”弹奏出小学作文教学的美妙音符。
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