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目的评估语前聋青少年行人工耳蜗植入术后的生命质量，初步分析其影响因素。方法将13例语前聋青少年作为研究对象，行人工耳蜗植入并随访3年；对比观察其在治疗前与治疗后3年的交流方式情况；并按患者术前患者交流方式分为手语组和言语组，对比两组NICQ评分。结果人工耳蜗植入术前后交流方式差异有统计学意义（P〈0．05）；治疗3年后NICQ评分良好，其中言语组的生理功能显著优于手语组（P〈0．05），两组心理功能和社会功能评分差异均无统计学意义（P〉0．05）。结论语前聋青少年行人工耳蜗植入术后可改善其交流方式，能获较