加强建筑消防给排水设计方法阐述

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingsiwei2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人类的生活生产离不开水,建筑给排水工程就是对建筑中各方面的供水系统设计的工作,是建筑工程中非常重要的一个环节。而建筑给排水中的消防设计由于关乎到各类建筑中的人身财产安全,更是重中之重。本文就建筑消防给排水设计相关问题进行了分析。
其他文献
基础教育是培养创造性人才的关键阶段,高中教师肩负着培养创造性人才的重任,因而高中教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的的教学方法,着力培养学生的自
二硒醚是一种重要的有机合成试剂,具有抗氧化、抗病毒、抗癌、防癌等重要的生物活性,在有机合成和生物医药等领域具有广阔的应用前景。本文着重评述了有机合成试剂二硒醚的合
语文教学作为一门基础学科,对于学生思想道德品质和科学文化素养的培养具有十分重要的意义。高中语文教材的每篇课文都有丰富的人文内涵,语文教师要深钻教材,挖掘课文中的德育因
本文针对工字梁主要的焊接变形特点,提出了在焊接准备、焊接参数选择、焊接顺序选择、焊接实施过程中控制变形的一些措施。
在小学英语教学中,借鉴国外自然拼读法教学,这种方法主要研究英语字母及字母组合与其发音的对应关系,培养学习者对字母或字母组合的直觉音感,从而做到见字读音,听音写字。从而能够
进入中职的学生,学习基础、学习能力与学习习惯相对于进入普通高中的学生而言有一定的差距。中职机械专业所开设的课程相对于大专院校机械专业的课程内容几乎相当,难度也没有降
摘 要: 对学生自学能力的培养不仅有利于化学教学质量的提高,更有利于提高学生素质。探究性学习要求教师精心创设情境,启发引导学生充分参与和主动探究,让学生发现规律,掌握基本的科学方法,提高能力。高中化学必须重视实验教学,不能为了节约时间而不做实验。化学教育应鼓励学生自己设计实验,积极认识、学习、探究。  关键词: 高中化学 自主学习 探究性 实验教学  一、让学生学会自主学习  目前的教学基本上是教
为了有效加强市政道路工程质量建设,施工建设项目部必须提高管理人员的思想意识以及专业技能,增加质量工作岗位人员的质量管理方法,确保施工成果满足设计规范要求,建设出优质的市
如何有效地增强课堂教学效果,促进有效教学,是广大教师所关注的重要问题。经过几年来的数学教学实践研究,我认为在数学课中巧妙地创设情境,激发学生的学习兴趣,促使学生自主学习探
目前,就我国现阶段而言,国内硫磺回收装置大多采用克劳斯工艺,相比较而言,这是一种比较成熟的多单元处理技术,工艺特点是流程简单、操作灵活、回收硫磺纯度高、投资费用低、环境及