钢琴教学中的民族音乐教育新探

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强调在中国钢琴曲的教学中,要尽可能地引导学生辩识作品中所涉民族音乐材料的本源形貌及其在乐曲中的运用与发展,为学生解读其所涉民族音乐品种生存的文化背景及其文化内涵,阐释其表演习俗、艺术形态、社会功能等方面的特征,从而加深学生对民族音乐的认知度,提高学生钢琴演奏的二度创造能力。
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