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21世纪本科生面临的最大挑战是创新能力的培养,导师制为培养创新人才提供了理想的环境。文章重点介绍了多层次导师制在创新人才培养中的意义和作用,并针对现有的问题提出了完善师生比、强化师德建设、加大宣传力度、做好制度建设等对策,以进一步发挥多层次导师制在创新人才培养过程中的作用。
多层次导师制在创新人才培养中的意义和作用
【摘 要】
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21世纪本科生面临的最大挑战是创新能力的培养,导师制为培养创新人才提供了理想的环境。文章重点介绍了多层次导师制在创新人才培养中的意义和作用,并针对现有的问题提出了完
【机 构】
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浙江工业大学化学工程与材料学院浙江工业大学化学工程与材料学院浙江杭州310032浙江杭州310032
【出 处】
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高教与经济
【发表日期】
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2008年1期
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