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太阳能光伏发电是目前新能源开发利用的重要方向，《光伏科学与工程》作为新能源科学与工程专业的专业课程，需不断的改革创新以满足新能源产业的人才需求。本文结合贵州大学《光伏科学与工程》课程的教学现状，从教师队伍建设，课程设置，教学内容，教学方法及实践教学等方面对该课程的教学改革进行探对，以期使该课程能更符合教学实际及专业发展方向，满足本专业创新性人才培养目标。