【摘 要】
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教育实习是师范生从学生转换成教师关键的一步。通过教育实习,学生把知识综合运用于教育和教学实践。基于重庆师范大学2011级英语师范实习生分析调查,笔者分析指出现阶段英语
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教育实习是师范生从学生转换成教师关键的一步。通过教育实习,学生把知识综合运用于教育和教学实践。基于重庆师范大学2011级英语师范实习生分析调查,笔者分析指出现阶段英语师范生教育实习指导存在对教育实习认识不足、实习教师指导不到位、教育实习评价标准模糊等主要问题,并结合多年教育实习指导的经验提出建议。
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