【摘 要】
：
“学科核心素养”的提出,是基于我国基础教育课程改革现实的.它强调应当重视以学生为主,提倡学生能够通过探究式、合作式、尝试性等方式积极主动地学习知识,吸收知识,并且能
论文部分内容阅读
“学科核心素养”的提出,是基于我国基础教育课程改革现实的.它强调应当重视以学生为主,提倡学生能够通过探究式、合作式、尝试性等方式积极主动地学习知识,吸收知识,并且能够灵活地运用知识,而不是停留在单纯的认知知识与记忆知识.从地理学科的角度来讲,地理是一门思维灵活度大,内容涉猎面广,研究深度可挖掘的学科.学生地理核心素养的养成,不仅可以更好地提高地理知识运用能力,而且也将在潜移默化中培养观察能力,动手能力以及逻辑思维能力.为了培养初中生地理学科素养,教师应当采用有目的性,有针对性的教学策略.
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
2.吊臂变幅马达的分解与组装(1)分解参见图27,吊臂变幅马达的分解程序如下。①将吊臂变幅马达放在工作台上,从壳体18中拆下塞子16,排放液压油。②在壳体18、配流盘盖21和壳体
小松PC200-5型挖掘机采用直喷式涡轮增压柴油机。其柴油机控制系统如图1所示,由启动开关、燃油控制盘、柴油机升温监视仪表和电位计等组成。柴油机节流控制器根据输入信号进
采用熔融挤出工艺制备了尼龙(PA)6/环氧树脂(EP)/LiCl/SiO2复合材料。研究了EP的含量对PA6/EP/LiCl/SiO2复合材料的结晶行为、力学及加工性能的影响。研究发现,随着EP含量的
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
很多企业已意识到只有通过资源管理、回收和节能才能建设一个可持续发展的未来。塑料制品具有耐用、质轻和可塑性高等优点,对推动全球可持续发展有着无可取代的地位。因此,塑
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
本例的病历摘要见本卷第17期第1027页分析与讨论临床上遇到血小板减少伴出血,最容易想到的疾病是原发性血小板减少性紫癜(ITP).本例患者存在针对血小板膜的抗体,可引起免疫性
从2008年第4季度开始,业界就一直被一个问题来回困扰,那就是明天的市场是向上还是向下?越是把握不清,就越是想了解真相。市场反应似乎也在与我们开着玩笑。世界金融危机对中