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案例教学旨在培养学生理论联系实践的能力、分析和解决问题的能力、合作能力等综合素质。本文通过对师范院校教育学专业实施案例教学的调查，发现案例教学具有突出优势，同时也存在学生参与度不高、教师经验不足、案例缺乏规范性等问题，需要学生、教师、案例等三个方面共同改进，以提高案例教学的实效。
教育学专业实施案例教学法的实践研究
【摘 要】
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案例教学旨在培养学生理论联系实践的能力、分析和解决问题的能力、合作能力等综合素质。本文通过对师范院校教育学专业实施案例教学的调查，发现案例教学具有突出优势，同时也存
【机 构】
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唐山师范学院教育学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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唐山师范学院教育教学改革研究项目“案例教学法在教育学专业教学中的应用研究”,课题编号：2012001012.
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