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随着我国近年来对基础教育的不断投入,农村小学教学条件逐渐改善,教育基础逐渐巩固,教学质量也有所提升。数学作为小学生素质培养的主要学科,其在课程改革过程中获得了一定的教学成绩,但是其中的问题也是不容忽视的。本文就从农村小学数学教学现状出发,结合实际对改进农村小学数学教学质量提出几点建议。
农村小学数学教学的现状及改进措施探究
【摘 要】
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随着我国近年来对基础教育的不断投入,农村小学教学条件逐渐改善,教育基础逐渐巩固,教学质量也有所提升。数学作为小学生素质培养的主要学科,其在课程改革过程中获得了一定的
【机 构】
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蓬溪县新会镇学校;
【出 处】
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报刊荟萃
【发表日期】
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2018年09期
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