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快乐体育是从情感教学入手,营造符合学生年龄特点的生动、活泼、和谐的教育氛围,激发学生的情感,唤起学生体育学习的自主性,对学生进行健全的身体教育、人格教育的一种教学思想.本文通过以人为本、启发心智的快乐体育的教学尝试展开论述,探究快乐体育的实施方法.
以人为本启发心智——陕乐体育教学初探
【摘 要】
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快乐体育是从情感教学入手,营造符合学生年龄特点的生动、活泼、和谐的教育氛围,激发学生的情感,唤起学生体育学习的自主性,对学生进行健全的身体教育、人格教育的一种教学思
【机 构】
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福建工业学校,福建 福州,350002
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2011年9期
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