刘铮1980年生，北京人，从事教育工作5年，北京工业大学附属中学，一直担任初中英语实验班英语教师和班主任。
　　教师们在制作课件时如果只是一张一张顺次放映幻灯片,往往要花费更多的时间而且也容易使得课程的条理性受到限制,合理利用超链接可以很好的解决实际问题。（下面以人教版教材初二 The Moonlight Sonata 为例）
　　
　　幻灯片之间的链接
　　先输入内容，在幻灯片中插入一张小图片 ，然后选中小图片，点击超链接图标，选择“本文档中的位置”，再选择答案所在的幻灯片序号，然后确定。
　　


　　答案展示后还要链接回问题,再依次继续下列问题。所以在答案幻灯片中插入一张小图片，然后重复上边步骤。
　　
　　声音文件的链接
　　点击“插入→影片和声音→文件中的声音”，音乐的播放可以根据课程要求进行不同的设置。我们依次点击“自定义动画→效果选项”，就可以根据需要确定音乐的起止幻灯片。
　　


　　
　　图片或文字的链接
　　选中文字后点击“超链接”，再点击“本文档中的位置”，然后选择图片所在的幻灯片序号，最后点击“确定”，就可以建立文字与图片的链接。
　　


　　英语教学课件下载：
　　http://work.newhua.com/cfan/200622/jyx.rar
　　课件由东方德才教师倪仕春老师制作。倪仕春老师是全国新课标指导教师，曾参加全国会议,有数篇论文发表并出版英语教材，现将成套新课标英语课件共享给广大CFan教学朋友。
　　
　　经验之谈：
　　在英语教学中经常会遇到阅读回答问题或听录音回答问题的活动，问题可先全部给出，让学生可以在阅读或听力开始之前就明确自己的任务，当学生通过思考或讨论之后由个人回答问题，此时老师再展示正确答案，在答案与问题之间建立链接。
　　
　　在选择图片时很多老师都会遇到图片不适合的情况，尤其是只有部分不适合，如同鸡肋。如果能有一种方式可以最快地对图片进行必要的修改可以大大节约因准备资料所花的时间。
　　选中图片后右击，选择“显示‘图片’工具栏”，在工具栏上点击“裁剪”按钮。此时图片四周的八个点会变成小黑线段，通过这些小黑线段即可快速地对图片实现修改。
　　制作课件时有时会为一个对勾或是一个选项花费很多时间。如果可以边给学生展示，边进行必要的标注，不但可以节约时间而且可以使课件具有更大的灵活性。
　　在幻灯片放映的过程中，屏幕的左下角有四个图标，其中有一个类似铅笔形状的图标。点击会出现圆珠笔、毡尖笔、荧光笔、墨迹颜色，选中所需工具即可在幻灯片上做出任何所需的标注。在结束幻灯片之后会自动弹出一个对话框，询问是否保留墨迹标注，老师可根据需要选择“保留”或是“放弃”。
　　
　　经验之谈：
　　音乐在英语教学中是一种有效的导入手段，加之音乐的无国界性，对于学生提高英语水平、扩展知识面陶冶性情有很有帮助。
　　
　　经验之谈：
　　图片与文字之间总是联系紧密，可受版面的限制有时不能同时展示，这时链接就会帮上大忙。