我的生活有两种巧合：一是写作。一是在写作深处的生活。
　　和上课学习不同，写作对于我来说更为直觉化，我也一直引以为傲：并非借助师长的人为引导，而是我的秉性一直牵引着我，将大量的表达静默在字眼里。自小我就不是一个话少的孩子，高涨的表达欲总像热气球一样延伸到云层里去。同时，别人的曼妙字句对我也是一种吸引。回首可以被标榜为“独乐”的奇幻岁月，我一头扎进小书房，那是一片妈妈看了会抓狂的景象：书，厚的、薄的，买的、借的，崭新的、缺角的，垒的、打开的……我的身边全是书。我只有一个最简单最纯粹的想法：这些能在我脑海中搅起万花筒的东西就是我最亲近的朋友。我乐于以最自在的方式去接触它，坐着托腮翻着它，躺着把它举过头顶，或是把脸埋在展开的书页中。岁月的节奏就流淌在书籍的翻页里。我的节奏也埋在了一条条暗流般的故事线中。
　　在某种程度下，那些不为功利阅读的书籍悄悄地在我的心中延展了一片天空，总有一些故事电闪雷鸣般上演。那些故事在无意间培养了我的叙述习惯。我总是长时间徘徊于这个故事森林，合上書后，面对白墙，嘴里不自觉地重复某些字句。在梦里，我是一个躲在树上的旁观者，看着故事们杂糅在一起，鼓捣出一种比梦境本身更奇幻的时空。那些想象色彩浓厚的轻盈时光，也许就是我的书写起点。
　　最初的表达来自孩子心底的洞眼。写作时，我最大的野心就是将每一个句子都掰扯得有形有状。前期的阅读积累让我更为轻松地去组装一个句子。虽然我常常简化了形式背后的意义，但是当在句子里嵌入内心时，总是透露了与生俱来的率性。
　　小学三年级时，我参加了人生中第一次征文比赛，奖品是一个动物玩偶。五年级时，我拿到了人生中第一笔稿费，用它买了两本带锁的日记本，一本送给自己，一本送给另一个沉默的女孩子。与此同时，我混迹于青少年写作网站和论坛，结识了一些志趣相投的朋友。循着他们的足迹，我遇到了《中学生百科》，没想到后来竟成为彼此成长的见证者。
　　我其实已经记不清第一次收到编辑回复时的心情了。那时候我习惯写一种心情和故事交杂的东西，没有复杂的情节，也没有规整的结构。不知所云的青春里，我总是尽力施展着自己的诚实，所以那时候的笔触是尤为清澈的。在繁忙的学习间隙里，投稿成了自我调剂的游戏。我被同学们传成了一个正正经经的书写者，也因此获得了语文老师的亲近，而编辑每一次都会为我附上小小的反馈。那时我并不十分在意外界的评价，但是回头看，他们带给我的也能成为一条锃亮的写作线索。写作带给我的线索相当曼妙。我因为文字认识了一些人，也体会到了文字渗透在岁月间的真实感一一种看似巧合，却超越巧合的牵引。
　　这种牵引带给我五彩纷呈的体验。也把我拽入思考之中，写作之初的细碎情绪一点点加厚。我知道我还是走得很慢，但以后会更为小心地酿造更加驳杂而丰富之感，一路蜿蜒下去……
　　郎芊紫，现就读于浙江传媒学院新闻学专业，第15届、16届新概念作文大赛获奖者，在《中学生百科》发表了《我喜欢你是寂静的》《好像确实过了十年》《一站一站的父亲》等作品。