【摘 要】
：
“第二课堂”是大学生进入社会前进行自我认识的另一平台,对增加学生的学习动力、繁荣校园文化、开展思想政治教育具有重要的作用.当前我国高职高专对“第二课堂”的管理存在课程设置不够新颖、课程管理机制不健全、缺乏长效实施机制、开展课程内动力不足等问题.基于此现状,为促进“第二课堂”实效性,需要不断完善课程设置内容,持续完善管理制度,让“第二课堂”的师资从一元化走向多元化,提供有效的支持和保障,从而达充分发挥“第二课堂”的作用.
论文部分内容阅读
“第二课堂”是大学生进入社会前进行自我认识的另一平台,对增加学生的学习动力、繁荣校园文化、开展思想政治教育具有重要的作用.当前我国高职高专对“第二课堂”的管理存在课程设置不够新颖、课程管理机制不健全、缺乏长效实施机制、开展课程内动力不足等问题.基于此现状,为促进“第二课堂”实效性,需要不断完善课程设置内容,持续完善管理制度,让“第二课堂”的师资从一元化走向多元化,提供有效的支持和保障,从而达充分发挥“第二课堂”的作用.
其他文献
在互联网碎片化的时代下,视频社交媒体的发展日益兴盛,抖音作为短视频社交媒体的模范代表有着很多可以值得研究借鉴的地方,比如特殊的运作模式、广告模式、运营机制以及核心资源对于其目标群体的垂直指向等.本文从分析其商业模式与如何盈利的视角来探究抖音背后的运营方式.
在信息技术快速发展的今天,课堂教学也创新出多种多样的方式以提高教学的效率和质量.如今,慕课、微课和翻转课堂已成为高职院校教学的主要方式,推动着信息化教学的发展,也为学生进一步打开学习视野、扩展学习的深度和广度奠定了良好基础.本文将对慕课、微课和翻转课堂分别展开讨论,探讨这三种教学模式在高校教学中的具体应用,以供参考.
音乐课堂中的唱歌、鉴赏是主要教学内容,在教学的过程中教师还会使用一些故事作为教学的辅助,此种教学方式可以提高音乐教学过程的趣味性,教师也可以更加高效地吸引他们的注意力,有助于学生音乐核心素养的形成.为此,本文从小故事在音乐教学中的运用出发,对培养学生音乐素养的方式进行了分析.
科学技术的发展日新月异,生产力的发展带来了生产关系的变革,无不影响着社会结构.城市的更新使得更多的人口从乡镇中脱颖而出,而乡村振兴也是现代中国的国家战略.面对多变的城乡二元趋势,应尽快平衡两者的地位,加大力度稳固各自的优势条件.以乡村的慢生活打破城市僵化,激发城市生活新的活性;以城市的科技武装农村落后的生产力,助推乡村转型;以两者各自发展为基础,构建灵魂诗意的栖居,寻求更为真实的故乡与归宿是新时代文化下必将完成的城乡布局.把握好城市与乡村的共进发展有利于动态替代凝滞,鲜活替代僵死,构建多元平衡,共进共赢的
对于中小学教师来说,教育那些头脑和心智都尚未发育成熟的学生不是一件易事,因为学生总会犯各种各样的错误,有时候气得老师直跳脚或暴跳如雷或拍桌子、瞪眼睛,各种不良情绪纷纷困扰着老师.下面结合教学实践加以探讨.教师面对一系列周而复始的负面情绪,怎么办呢?是大吼大叫训斥学生,还是积极面对这些困难呢?当老师是一辈子的职业,我们不能总是大吼大叫的,这不仅显得老师素质不高,而且总处于不良情绪的状态对我们自身的健康也是有害的,那么如何不吼不叫,用积极情绪来教育学生呢?
基于精神文明建设的加强以及社会总体经济水平的快速提升,艺术设计类专业的热度越来越高,而手绘效果图表现技法则是所有设计类专业的必修课程,它对提升学生自身设计水平,强化学生的实践动手能力等方面有着非常好的促进作用,因此,相关院校应该注重手绘效果图表现技法课程教学改革和建设.笔者从教学实际出发,就手绘效果图表现技法教学改革相关问题进行详细分析和探讨.
本研究以具身认知为理论基础,以易术心理剧等团体心理辅导为工作方法,通过开设快乐心理工作坊提升高职生和高校辅导员的幸福感.此次工作坊针对高职生和高校辅导员设计不同单元的活动,通过施测总体幸福感量表发现高职生在工作坊后的幸福感指数显著高于工作坊前的,通过施测自评表发现高校辅导员对快乐心理工作坊的整体评价高.总之,此次快乐心理工作坊对于高职生和高校辅导员幸福感的提升具有显著意义.
水利工程对国家发展和社会进步起着不可忽视的推动作用,水利工程建设能够规划水资源的合理利用,也能减少洪涝灾害对人民生产生活造成的危害.一般来说,水利工程建设是一项耗资巨大的大型工程,规模大,施工周期较长,因此,对于水利工程建设来说必须要严格把控工程的各个环节,提高工程成功的概率.本文从水利工程建设和水利工程管理中存在的问题入手,探索解决这些问题的合理化方法,以此促进工程的顺利进行.
随着科技的发展,交通运输网络的完善,人们选择的交通出行越来越多样化,尤其是近年高铁网络的壮大发展,间接导致了民航业的竞争越来越激烈;再加上疫情对出行的影响,旅客运输量减少,机票价格大幅下降,对于航空公司来说,盲目的低价竞争已经不再是明智的选择.如何提供特色服务,创立品牌口碑,提升顾客满意度成为各大航空公司脱颖而出的关键.本文基于服务补救理论研究的基础上,分析该理论对提升顾客满意度的影响因素,并以航空公司的服务补救为研究蓝本进行实证分析.
相比高中其他科目来讲,历史学科教育学具有一定难度,历史所涉及的内容无法重演,学生不能通过各种方法直观观察历史事件及了解历史人物,仅能从前人留下来的收集材料中间接分析.为此,在当代高中历史教学中,“史料教学法”是极其见效的教学方法,能帮助学生高效理解与深刻认知历史.本文就围绕“史料教学”,分析该种方法在高中历史教学中的应用现状,最后提出了几点有效应用史料展开历史教学的策略,希望能帮助历史教师减轻教学负担,提高高中生历史学习水平.