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目的探讨护生的临床带教策略。方法对护生临床带教的制约因素进行分析,并提出相应的对策。结果制约因素包括带教老师方面的5个因素和护生方面的4个因素。针对以上制约因素,提出相应的对策：①统筹安排好实习带教工作;②提高带教老师素质;③减轻带教老师的心理压力;④合理安排高学历护生的带教;⑤规范临床带教模式;⑥要重视护理＂三基＂教学;⑦激发护生的主观能动性;⑧进行护生沟通技巧的培训;⑨做好护生的心理疏导。结论搞好护生临床带教工作,需要带教老师与护生的共同努力。