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艺术教育对技能型人才成长的意义重大.通过校本实践,艺术教育应该区别技能型、人文型、艺术特长型进行分类要求,分别培育学生的人文素养、审美素养和通识素养,从根本上能落实社会主义核心价值观,培育学生的工匠精神.
通过艺术熏陶培育工匠精神 ——以江苏职业技术学院宿迁经贸分院为例
【摘 要】
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艺术教育对技能型人才成长的意义重大.通过校本实践,艺术教育应该区别技能型、人文型、艺术特长型进行分类要求,分别培育学生的人文素养、审美素养和通识素养,从根本上能落实
【机 构】
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江苏联合职业技术学院宿迁经贸分院,江苏沭阳,223600南京工程学院经济与管理学院,江苏南京,211100;宿迁学院文理学院,江苏宿迁,223800;
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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