大学生外语学习焦虑与学习适应的调查研究

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【摘要】

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目的:了解大学生外语学习焦虑的现状并分析外语学习焦虑与学习适应之间的关系,以助于大学生学习和心理的健康发展.方法:采用外语学习焦虑量表(FLCAS)和大学生学习适应置表,在

【出处】

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网络财富

【发表日期】

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2009年19期

【关键词】

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大学生外语学习焦虑学习适应

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目的:了解大学生外语学习焦虑的现状并分析外语学习焦虑与学习适应之间的关系,以助于大学生学习和心理的健康发展.方法:采用外语学习焦虑量表(FLCAS)和大学生学习适应置表,在某大学随机施测,发放和回收问卷,并进行数据分析.结果:不同性别的学生在外语学习焦虑量表上的得分存在差异;外语学习成绩与外语学习焦虑呈显著负相关;外语学习焦虑与学习适应呈显著负相关.

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