“互锁式”软件工程教学模式探索

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针对传统软件工程教学中教师单独讲授、师生之间缺乏有效沟通、学生课堂缺乏积极参与等问题,提出一种基于"互锁式"的教学模式,以太原科技大学为例,介绍"互锁式"教学模式在软件工程教学中的应用,最后通过调查问卷说明该教学模式的教学效果。
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