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《实用英语》是近两年广东省技工院校使用的公共基础教材，对于《实用英语》在技校教学中情意因素的应用，可以从技校学生的心理现状来分析。本文具体从情感的内涵，技校英语教学现状以及情感应用策略三方面对如何在《实用英语》教学中构遗出情感课堂进行了探讨。
《实用英语》教学中情感因素应用研究
【摘 要】
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《实用英语》是近两年广东省技工院校使用的公共基础教材，对于《实用英语》在技校教学中情意因素的应用，可以从技校学生的心理现状来分析。本文具体从情感的内涵，技校英语教学现
【机 构】
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广东省交通运输技师学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年29期
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