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以天津市和甘肃省的教师为被试，探讨了教师社会化过程的影响因素结构，形成了《教师社会化影响因素问卷》。结果表明：（1）教师社会化过程主要受学校社会化策略、教师主动社会化策略、同事支持和家长配合四方面因素的影响；（2）《教师社会化影响因素问卷》具有较好的内部一致性信度、结构效度和区分效度，可作为开展相关研究的评定工具。