【摘 要】
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对首都体育学院舞蹈表演专业健美操专项课程教学考核评价的主体、内容及教学考核评价方式等进行全面探索与分析,发现存在的
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对首都体育学院舞蹈表演专业健美操专项课程教学考核评价的主体、内容及教学考核评价方式等进行全面探索与分析,发现存在的问题,并结合舞蹈表演专业健美操专项课程的特点,提出健美操专项课程教学考核评价改革的设想,通过"教考分离、以赛代考"等形式,提高学生的专业能力和综合能力,促进健美操专项课程教学的发展,更好地实现舞蹈表演专业健美操专项课程培养目标以及社会发展对于健美操人才的需求。
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