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教学后反思,是每位教师都会经历的环节。它既完善了教师的学科知识体系,也是提高教师教学水平的捷径。本文对教学后反思进行解读,并将一堂《英语》第二册第五单元的课堂录像作为样本,进行了教学后反思的探索与实践。
利用课堂录像进行高职英语课的教学反思——以江苏省职业学校英语第二册第五单元第一课时为例
【摘 要】
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教学后反思,是每位教师都会经历的环节。它既完善了教师的学科知识体系,也是提高教师教学水平的捷径。本文对教学后反思进行解读,并将一堂《英语》第二册第五单元的课堂录像
【机 构】
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无锡卫生高等职业技术学校
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2014年4期
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