【摘 要】
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英语是小学阶段学生的一门主修学科,直接关系到学生综合能力的提升.而为了达到既定的教学目标,教师要注重对学生学科核心素养的培育.新时代的教师要采用更加新颖的教学方法,抓住单元整体教学的特点完成针对性的教学设计,克服传统课堂上单一模式的影响,深入挖掘学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,不断为小学英语课堂注入新的活力.基于此,文章从单元整体教学的特点出发,论述了小学英语单元整体教学要遵循的规律,科学准确地提出了核心素养培育背景下开展单元整体教学的策略.
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市,宁夏回族自治区银川市兴庆区第十九小学
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英语是小学阶段学生的一门主修学科,直接关系到学生综合能力的提升.而为了达到既定的教学目标,教师要注重对学生学科核心素养的培育.新时代的教师要采用更加新颖的教学方法,抓住单元整体教学的特点完成针对性的教学设计,克服传统课堂上单一模式的影响,深入挖掘学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,不断为小学英语课堂注入新的活力.基于此,文章从单元整体教学的特点出发,论述了小学英语单元整体教学要遵循的规律,科学准确地提出了核心素养培育背景下开展单元整体教学的策略.
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