【摘 要】
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我所任教的是一所农村中学，学生底子薄，基础差，学校的基础设施也不好。对于绝大多数七年级学生来说，英语和他们是初次见面。刚开始的时候，学生们对这门学科有着浓厚的兴趣，因为初次
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我所任教的是一所农村中学，学生底子薄，基础差，学校的基础设施也不好。对于绝大多数七年级学生来说，英语和他们是初次见面。刚开始的时候，学生们对这门学科有着浓厚的兴趣，因为初次接触，感到新鲜、好奇。可是一段时间以后，这股新鲜劲一过，学生们就开始头疼起来。大量的生词，跟汉语不同的语法，大量的句型涌入到学生面前，使学生感到手足无措。长久以往，学生的学习兴趣急剧下降，甚至对英语产生抵触，厌烦的心理。另外，英语仅仅依靠课堂的时间是完全不够的，
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