微课在高职英语教学中有效运用的典型案例分析

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微课的研究及使用已经迅速兴起并应用到各个层次的各个教学领域中.本文以高等教育出版社出版的《新编实用英语基础教程》中《Unit 1 Greeting and Introducing People》Section 1Talking Face to Face为例,分析微课在高职英语教学中的实践方法和作用,旨在利用微课提高学生英语应用能力,创新英语教学模式,为职业技术学院英语教学策略提供参考.
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