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课前的教学微视频是成功地实现翻转教学的一个关键因素,实施者不仅要参透课程性质、教学目标与教学内容,同时要具备教育技术能力,把握教学微视频制作的主体思路。该文以平面设计实验教学为例,分析与阐述了制作教学微视频的过程,为高职其他课程的实验教学提供了经验和思路。
微视频在高职实验翻转教学中的应用——以平面设计实验教学为例
【摘 要】
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课前的教学微视频是成功地实现翻转教学的一个关键因素,实施者不仅要参透课程性质、教学目标与教学内容,同时要具备教育技术能力,把握教学微视频制作的主体思路。该文以平面设计实验教学为例,分析与阐述了制作教学微视频的过程,为高职其他课程的实验教学提供了经验和思路。
【机 构】
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安徽职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2016年36期
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