通过激励性评价,激发学生学习小学语文的兴趣

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随着新课程改革的实施,在教学过程中强调激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极、主动地去探索学习、合作学习。小学语文是一门综合性的、复杂性的学科,将激励性评价的教学手法成功地运用到小学语文教学中,可以成功地激发学生学习语文的兴趣和积极性。 With the implementation of the new curriculum reform, emphasis is placed on stimulating students’ interest in learning during the teaching process, encouraging students to actively and actively explore and learn together. Primary school language is a comprehensive and complex subject. Successful application of the motivation assessment teaching method to primary Chinese teaching can successfully stimulate students’ interest and enthusiasm in learning Chinese.
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