大胆假设 小心求证——关于《圆的认识》教学的价值思考

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“大胆假设,小心求证”是求新精神和求实态度的结合,它为人们提供了一种全新的研究问题、解决问题的思路。从深圳市张裕名师工作室两位教师的《圆的认识》教学设计中我们能感受到,他们鼓励学生大胆 “Bold assumption, careful verification ” is a combination of new spirit and realistic attitude, it provides a new research problem for people, to solve the problem ideas. From Shenzhen Changyu teacher studio two teachers “round understanding” of teaching design we can feel that they encourage students to be bold
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