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本文着重分析了高中物理学习困难的成因,并探索了高中生物理学习时效性的提升路径,以促进高中生的物理学习。
高中物理学习实效性提升路径探究
【摘 要】
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本文着重分析了高中物理学习困难的成因,并探索了高中生物理学习时效性的提升路径,以促进高中生的物理学习。
【机 构】
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天津市南开中学高二（2）班
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2018年19期
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