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本文通过查阅国内外关于中高职教育相衔接研究的文献资料,分析目前在我国高职教育衔接所存在的问题,阐明在＂3＋3＂分段衔接模式视角下课程衔接对高职高尔夫专业教学的重要意义,提出以高尔夫专业社会人才需求为依据,构建高尔夫专业的课程体系的设计思路,完成课程一体化建设方案与教学改革设想。
“3＋3”分段衔接视角下的高尔夫专业教学研究
【摘 要】
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本文通过查阅国内外关于中高职教育相衔接研究的文献资料,分析目前在我国高职教育衔接所存在的问题,阐明在＂3＋3＂分段衔接模式视角下课程衔接对高职高尔夫专业教学的重要意义,提
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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江苏省中高职衔接课程体系建设立项课题（编号：201405）
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