【摘 要】
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一、背景条件新课程改革实验以来,许多老师在课堂教学中都会遇到“学生插嘴”的现象。具体表现为:学生插老师的嘴:当教师在讲解、引导或统一要求时,学生突然给你一句意想不到
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一、背景条件新课程改革实验以来,许多老师在课堂教学中都会遇到“学生插嘴”的现象。具体表现为:学生插老师的嘴:当教师在讲解、引导或统一要求时,学生突然给你一句意想不到的话;学生插同学的嘴:当同学在提出一个问题或解决一个问题时,有的学生会无意识地把自己的想法说出来,这两种现象给老师带来多少担心、多少困惑、多少欣喜和多少思考啊!
First, the background conditions Since the reform of the new curriculum reform, many teachers in the classroom teaching will encounter “student interrupt ” phenomenon. Specific performance as follows: Students plug the teacher's mouth: When the teacher in explaining, guiding or unification requirements, the students suddenly give you an unexpected words; students insert students mouth: When students in raising a problem or solve a problem, some Students will unconsciously put their own ideas, these two phenomena to the teacher how much to worry about how much confusion, how much joy and how much thinking ah!
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