【摘 要】
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课堂教学设计是一种师生互动的过程,教师和学生在课堂教学中都发挥着不可替代的作用.学生是学习的主体,是课堂上求知的主体,其主体性体现在其自身具有主观能动性、选择性和创
【机 构】
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四川省德阳市罗江县深雪堂小学校 四川罗江 618599
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课堂教学设计是一种师生互动的过程,教师和学生在课堂教学中都发挥着不可替代的作用.学生是学习的主体,是课堂上求知的主体,其主体性体现在其自身具有主观能动性、选择性和创造性.教师是教的主体,是学生学习过程的组织者,是学生学习的引导者,是教材的研究者和开发者.在课堂教学中教师和学生扮演着不同的角色,课堂教学的最终目的是促进学生的发展.因此,教师的教要为学生的学服务,促进学生健康成长,这是现代教育中应有的理念,而课堂教学设计情况直接影响着教学的有效性.这就要求教师要做到以下几点.
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