【摘 要】
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<正>捷克教育家夸美纽斯曾说:"要寻求并找出一种方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,多具闲暇快乐和坚实的进步;并使社会
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<正>捷克教育家夸美纽斯曾说:"要寻求并找出一种方法,使教师因此可以少教,但是学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,多具闲暇快乐和坚实的进步;并使社会因此可以减少黑暗、烦恼、倾轧,增加光明、整饬、和平与宁静。""少教多学"是在"以教师为主导,以学生为主体"的教育理念的指导下,把教师的"多教"转变为学生的"多学"。教师为学生创设更具弹性的学习空间和发展空间;学生积极主动地投入到学习之中,具有科学的学习方式、思维品质和较高的自学能力,真正成为学习的主人。教师教得更好、更有效,学生学得更多、更主动,在师生互动中提高教学质量,使学生获得发展的潜在能力。
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