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公共管理学是公共管理类各本科专业的一门学科基础课程,加强这门课程的教学改革,提高教学的有效性,有利于促进学生更好学习后续专业课程。＂重能力、轻知识＂的狭隘教学观、教材建设滞后、案例教学效果不佳等,是阻碍其有效教学的主要因素。加强公共管理学课程教学改革的主要着力点在于,平衡知识传授与能力发展的关系、合理组织和筛选教学内容、发挥教学方法系统的综合效应,以及改革学业评价方式。