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创新是一个民族进步的灵魂。初中历史教学也应适应时代的发展需求,对课堂教学进行创新改革,打破传统"传道授业解惑"的单一教学模式,实现课堂教学的创新,为学生开辟一条学习历史知识的新途径,全面提高课堂教学效率。为此,文章从联系生活丰富教学内容、采用逆向提问激发学生兴趣、开展小组合作学习以及结合时事热点开展教学等方面,对创新初中历史教学策略进行了探究。