老教师监督教学质量的实践

来源 :大学教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsl_1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
到草原去,我始终如一的梦想,伴我由乡村走入城市。意识中的草原,碧草连天,野花如繁星开放,沉静地令人幸福,辽远的使人心境大开。风不能很大,刚刚感觉到吹拂,透过摇摇晃晃的草
<正>ZTE Continues Its Ambitious Strategy for the French Mobile Phone Market by Launching Two Handsets Under Its Own Brand with Bouygues T&#233;l&#233;com ZTE Co
略论21世纪工科大学生的素质与能力薛瑞丰,韩明儒,王炳芝(洛阳工学院)21世纪是高新技术飞速发展的世纪,也是充满激烈竞争的世纪。竞争的实质是科学技术的载体──人才的竞争。我国高级
The article describes the layered model of physical network and information security, and the establishment of the mobile Internet’s security framework based o
期刊
实行目标管理完善校内管理运行机制吕贵,沈维立(吉林工业大学)高等院校内部管理体制改革的根本目的在于转换管理机制,提高办学效益和办学质量。近三年来,我校紧紧围绕“一转换两提
人民银行对农村信用社实施金融监管的思考刘凡光按照国务院《关于农村金融体制改革的决定》和人民银行总行《关于农村信用合作社管理规定》等文件要求,从1996年10月起农村信用社与农
工程专科学校化学及化工类专业基础化学实践教学改革势在必行。为提高实验教学质量,培养出具有专科特色的应用型人才,通过多年探索,我们形成了理论和实验教学并重的思想,通过实验