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目的：通过分析广州市番禺区2009-2012年参加某三级甲等医院社区护士岗位培训课程的护士对培训课程的评价，为今后进一步完善广州市社区护士培训课程体系提供依据。方法采用问卷调查法，对广州市番禺区2009-2012年参加某三级甲等医院培训的413名护士进行回访调查和分析。结果课程重要性与内容实用性打分均在4分以上，参训护士对本套课程的总体认同度较高。结论社区护士培训课程设置总体来说符合社区护士的需要，但部分课程有待进一步改进和调整。