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知识“重现”——有效的教学方法
知识“重现”——有效的教学方法
来源 :黄山高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaoqing5320
【摘 要】
:
<正> 一件事情或一个事物在你眼前多次出现,会给你留下很深的印象。这就是心理学中说的与重现次数多少有关系,重现次数多,使分管这部分的神经系统多次建立联系,就留下了印象,
【作 者】
:
高晓明
【出 处】
:
黄山高等专科学校学报
【发表日期】
:
1999年02期
【关键词】
:
算术根
因式分解
等腰三角形
反函数
函数概念
综合题
教学方法
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<正> 一件事情或一个事物在你眼前多次出现,会给你留下很深的印象。这就是心理学中说的与重现次数多少有关系,重现次数多,使分管这部分的神经系统多次建立联系,就留下了印象,概念得到深化,技能得到熟练。 数学是系统性强,前后知识联系得很紧的一门
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