论文部分内容阅读
在我国教育环境不断优化的背景下,各学科教师都在积极的开展教学研发,以此提高课堂教学质量.通过不断总结教学经验,游戏教学法的优势日益显现,符合小学生当前的身心发展规律,也适合在体育课堂进行引入,增强学生对体育学习的重视程度.在具体的教学实践过程中,教师应认真分析教学目标,并结合学生当前的学习需求合理规划游戏内容.